دستاوردهای ایران در بحث آموزش قابل تحسین است

نماینده صندوق حمایت کودکان سازمان ملل (یونیسف)در ایران با اشاره به تعیین شاخص های کیفیت بخشی آموزش به کمک وزارت آموزش و پرورش ایران گفت: دستاوردهای ایران در بحث آموزش قابل تحسین است و باید از آنها استفاده کنیم.

به گزارش سبلانه به نقل ازایرنا، روز شنبه وزارت آموزش و پرورش، ˈمحمدمنیر صفی الدینˈ اظهار داشت: زمینه های همکاری با آموزش و پرورش برای تعیین شاخص های کیفیت آموزشی مهیا است.

وی افزود: برای پیشبرد اهداف آموزش باید به تعریف و مفهوم مشخصی از کیفیت برسیم و در این راستا باید از دستاوردهای ایران استفاده کنیم.

نماینده یونیسف در ایران با اشاره به رشد قابل توجه بودجه ایران در بخش آموزش، خاطرنشان کرد: اینکه ایران توانسته است در مقوله کیفیت بخشی خودکفا باشد، امری است که نشان از توجه ویژه به بخش آموزش در سطح کلان شده است و خروجی آن نیروی انسانی متناسب با اهداف کشور خواهد بود.

صفی الدین با بیان اینکه ایران بهترین الگوی پیشرفت در یادگیری در سطح خاورمیانه و شمال آفریقا است، اظهار داشت: رشد مناسب کیفیت در بخش آموزش ها در ایران علاوه بر کشورهای قاره آسیا، می تواند قابل مقایسه با کشورهای اروپایی نیز باشد.

معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نیز در دیدار با نماینده یونیسف در ایران با بیان اینکه کیفیت بخشی روح حاکم بر تمام فعالیت های وزارت آموزش و پرورش است، اظهار داشت: جمهوری اسلامی ایران در بخش توسعه کمی و فراهم کردن فرصت دسترسی همه افراد واجب التعلیم به امر آموزش، پیشرفت های قابل توجهی داشته است.

ˈمحمد دیمه ورˈ از کیفیت بخشی به عنوان یکی از سیاست های راهبردی وزارت آموزش و پرورش در دولت جدید نام برد و تصریح کرد موفقیت های آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در امر کیفیت بخشی به آموزش، فعالیتی است که باید با برگزاری کارگاه های آموزشی گسترش یابد و به عنوان یک الگو مورد استفاده سایر کشورها قرار گیرد.

معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در مورد فعالیت های کیفیت بخشی و شاخص های کیفیت آفرین افزود: این فعالیت ها به کارایی و اثربخشی نظام تعلیم و تربیت برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین کمک می کند.