معاون آموزشی دانشگاه آموزشی:

پذیرش ۲۱ دانشجوی خارجی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل/

به گزارش سبلان ما ،ر حسن قبادی صبح امروز در جمع خبرنگاران اظهار داشت: آزمون میان‌دوره‌ الکترونیک علوم پایه پزشکی و دندانپزشکی و پیش کارورزی با شرکت ۱۰۵ نفر، آزمون دستیاری تخصصی پزشکی با شرکت ۳۱۸ نفر، آزمون کارشناسی ارشد رشته‌های پزشکی با شرکت ۱۴۴۴ نفر، آزمون جامع علوم پایه، پیش کارورزی و داروسازی با شرکت ۴۰۵ نفر، آزمون صلاحیت حِرَف پرستاری، اتاق عمل و هوشبری با شرکت ۲۹۸ نفر، آزمون الکترونیک MHLE با شرکت ۷ نفر، آزمون دفاتر خدمات سلامت با شرکت ۹۶ نفر و آزمون توجیهی بدو خدمت ویژه کارکنان دانشگاه با شرکت ۴۹۳ نفر از جمله این آزمونهایی است که در طول یکسال گذشته انجام شده است.

وی تصریح کرد: راه اندازی رشته‌های پرستاری کودکان و سایر رشته ها در مقطع کارشناسی ارشد و دستیاری قلب، مورد پیگیری قرار گرفته و بازدیدهای وزارتی جهت بررسی امکان راه اندازی این رشته ها در دانشگاه انجام شده است. همچنین تعداد ۳۸ نفر در ۷ رشته تخصصی در دوره های دستیاری و مجموعا ۵۲ نفر در ۱۰ رشته دوره های کارشناسی ارشد، ثبت نام کرده و مشغول به تحصیل می باشند.

معاون آموزشی دانشگاه با اشاره به  پذیرش ۲۱ دانشجوی خارجی در دانشگاه گفت: ۲۰ دانشجوی پزشکی تبعه پاکستان و یک دانشجوی دندانپزشکی تبعه عراق در حال تحصیل در دانشگاه می باشند.

 وی با اشاره به افتخارآفرینی دانشجویان دانشگاه در سال ۱۴۰۰ بیان داشت: در سیزدهمین المپیاد علمی دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور، دانشجویان دانشگاه موفق به کسب یک مدال طلا، یک مدال نقره، دو مدال برنز و ۵ دیپلم افتخار شدند و همچنان شناسایی و توانمندسازی دانشجویان استعداد درخشان از اهداف مهم این معاونت می باشد.

معاون آموزشی دانشگاه از کسب رتبه های برتر کشوری در حوزه توسعه آموزشی دانشگاه خبر داد و گفت: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در اجرای طرح تحول و نوآوری در آموزش در بسته های اعتباربخشی حائز رتبه ۸ کشوری و در توسعه کارآفرینی در بستر دانشگاههای نسل سوم موفق به کسب رتبه ۶ کشوری شده است.

وی بر توسعه و ارتقاء زیرساخت‌های آموزش علوم پزشکی در دانشگاه تاکید کرده و از تجهیز و راه اندازی مراکز مهارت‌های بالینی در بیمارستان های آموزشی و دانشکده ها خبر داد.

قبادی با اشاره به تدوین و اجرای شیوه نامه جامع فرآیند یاددهی - یادگیری در کمیته برنامه ریزی درسی دانشگاه اظهارداشت: در این خصوص جلسات مختلفی با اعضای هیئت‌علمی و مدیران گروه‌های علوم پایه دانشگاه تشکیل و ارزیابی های لازم صورت گرفته است.

معاون آموزشی دانشگاه، توسعه آموزش مجازی در علوم پزشکی و تدوین برنامه استراتژیک حوزه های مرجعیت علمی را از برنامه های دیگر این معاونت برشمرد و افزود: در موضوعاتی مانند سرطان های گوارش، عوامل تعیین کننده اجتماعی سلامت، آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت و بیماری های انتقالی از بندپایان، برنامه استراتژیک، تدوین و به وزارت بهداشت ارسال شده است.

 قبادی ادامه داد: ترغیب و سیاست‌گذاری برای جهت دهی پایان نامه های دوره دکترای حرفه ای پزشکی جهت پاسخگویی به چالش‌های نظام آموزشی، تدوین کوریکولوم دندانپزشکی سالمندی و اخذ تاییدیه جهت اجرایی سازی پروپوزال دوره فلوشیپ دندانپزشکی سالمندی، طراحی و اجرای طرح هم افزایی حوزه آموزش و مرکز رشد فناوری، تدوین شیوه نامه استانداردسازی آزمون های علوم پزشکی در دانشگاه، تدوین و اجرای فرآیند ارزشیابی رفتار حرفه ای علوم پایه و بالین را از جمله اقدامات مهم این معاونت دانست.

معاون آموزشی دانشگاه از برگزاری مصاحبه علمی برای جذب هیات علمی در رشته های مختلف تخصصی و فوق تخصصی خبر داد و تصریح کرد: از شروع فعالیت دولت سیزدهم، بیش از ۱۶ نفر عضو هیئت‌علمی در رشته های مختلف تخصصی و فوق تخصصی و بیش از ۳۵ نفر متخصص و فوق تخصص جهت انجام تعهدات خدمتی در رشته‌های مختلف در دانشگاه، جذب و بکارگیری شده است.

انتهای پیام